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Programa Ejecutivo Semipresencial PES

Programa Pes

PROGRAMA EJECUTIVO SEMIPRESENCIAL (PES)

Santo Tomás ha desarrollado el Programa Ejecutivo Semipresencial (PES) destinado a profesionales que, habiendo obtenido un título en carreras técnicas de las áreas de Administración e Informática, deseen continuar sus estudios.

Para el proceso Admisión 2017, los programas son los siguientes:

Ingeniería de Ejecución en Administración, Programa Ejecutivo Semipresencial (PES)
IPST Concepción
IPST Santiago Centro

Ingeniería en Informática, Programa Ejecutivo Semipresencial (PES)
IPST San Joaquín
IPST Santiago Centro.

 

Características

El programa se imparte en modalidad semipresencial y en jornada de fin de semana (viernes en la tarde-noche y el sábado en la mañana).
Se ha realizado una redistribución de las asignaturas del plan dentro de cada semestre, de modo que puedan ser dictadas en módulos de dos asignaturas cada seis semanas, aproximadamente.
La reorganización de las horas totales de las asignaturas, implica que se dicte un tercio de las horas en forma presencial y dos tercios de sus horas como no presenciales.
El estudiante podrá acceder a un aula virtual en cualquier momento, desde cualquier lugar y las veces que desee para desarrollar las actividades virtuales pre-configuradas que su profesor ha programado.
Este modelo permite al estudiante aprender a su propio ritmo, pero siempre teniendo en cuenta la programación del profesor, quien además le acompaña permanentemente a través de su tutoría motivacional y experta en contenidos.
En el aula virtual los alumnos interactuarán con recursos educativos digitales como videos, audios, presentaciones interactivas, simuladores, entre otros.

Metodología de Aula Invertida

Con el propósito de mejorar los aprendizajes de nuestros estudiantes, la institución ha integrado la “metodología de aula invertida” (Flipped Classroom), en la modalidad semipresencial.
Esta metodología produce un cambio en la manera tradicional de realizar la instrucción, pasando desde un modelo centrado en la enseñanza del profesor, a uno centrado en el aprendizaje del estudiante.
Esta metodología pretende utilizar mejor las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para satisfacer las necesidades de aprendizaje de nuestros estudiantes y optimizar el tiempo en la sala de clases, donde se realizarán actividades de aprendizaje de aplicación concreta de los contenidos estudiados, además de aclarar conceptos y reflexionar sobre los aprendizajes obtenidos.

Tutoría Virtual

Con la finalidad de que los estudiantes se sientan respaldados y apoyados en todo su proceso educativo, se dispondrá de un tutor virtual que complementará las labores del docente.
El tutor virtual tendrá la tarea de acompañar y guiar al estudiante dentro del aula, así como de procurar que éste cumpla los tiempos estipulados para la entrega de tareas, participación dentro de foros y revisión del material, entre otras actividades.