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¿Por qué estudiar Técnico en Educación Especial en Santo Tomás?

Porque formamos profesionales competentes con un marcado sello de respeto al comportamiento ético y de responsabilidad social.

Nuestros profesionales del área son reconocidos y valorados a nivel nacional, lo que ha permitido que contemos con convenios con más de 1.500 establecimientos educacionales a lo largo del país, entre los que se cuentan la Asociación Proyecto Autismo (ASPAU), y las fundaciones Integra y Coanil. Estamos alineados con la política pública en temáticas tales como el diseño universal de aprendizaje y la incorporación en el plan de estudio de la neurociencia.

Además, existe una permanente preocupación por mantener actualizada la malla de estudios, incorporando rápidamente los avances que se dan a nivel mundial en la materia.

Nuestros docentes son personas que están vinculadas con el mundo laboral, por lo que tienen mucha claridad respecto del perfil del profesional que se requiere. Junto a esto, han incorporado el uso de las tecnologías de la información, lo que potencia el aprendizaje de nuestros estudiantes.

 

Objetivos

Es un profesional que trabaja colaborativamente con el Educador Diferencial u otros profesionales del área, participando directamente de los procesos educativos con estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales de carácter transitorias y permanentes, considerando las últimas tendencias en materia de inclusión y los lineamientos de las actuales políticas públicas.

Está capacitado para colaborar con el proceso de planificación y ejecución de experiencias de aprendizaje en las distintas áreas y contextos de la Educación Especial, teniendo como visión velar por el desarrollo integral de los sujetos, mejorar los niveles de autonomía e independencia, potenciando sus habilidades y capacidades, propiciando la participación de la familia y comunidad en los procesos formativos de estos.

Se destaca por su respeto hacia la diversidad, proactividad y adaptabilidad al cambio, con alto compromiso ético y social y por sus aportes y capacidad para el trabajo en equipo.

Campo ocupacional

  • Escuelas de lenguaje.
  • Escuelas Especiales.
  • Escuelas y colegios con Proyectos de Integración.
  • Equipos interdisciplinarios y multiprofesionales de Habilitación y Rehabilitación.
  • Escuelas y aulas Intrahospitalarias.
  • Instituciones en discapacidad: sensorial, cognitiva o motora, tales comosensorial,
    cognitivas, motoras, tales como, autismo, parálisis cerebral, discapacidad auditiva y/o visual, entre otras.
  • Tutorías individuales.
  • Ejercicio libre de la profesión.

Perfil de egreso

Profesional que cuenta con los conocimientos, habilidades y actitudes que le permiten
integrarse como un colaborador eficaz del educador diferencial u otros profesionales
que trabajan con estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) de
carácter transitorias y permantentes. Con énfasis en una formación integral y valórica,
constituyéndose como un apoyo técnico pedagógico de la rutina diaria al interior del
aula y del establecimiento educacional según características del centro educativo.
Se caracteriza por su creatividad, sensibilidad social, respeto por la diversidad y por
su capacidad de trabajo en equipo, demostrando su formación profesional y valórica
en la atención de estudiantes con NEE y en su relación con la comunidad educativa,
mostrando manejo de grupo y resolución de conflictos en los distintos contextos y
áreas de desempeño de la educación especial.

-Santo Tomás®* sólo se obliga a otorgar servicios educacionales en los términos indicados en el respectivo contrato, mientras éste se encuentre vigente.
-Santo Tomás®* puede realizar entrevistas o solicitar constataciones especializadas a los postulantes a fin de conocer el grado de desarrollo de las habilidades, capacidades y destrezas de éstos, con el propósito de relacionarlas con el perfil de ingreso y egreso, además de los requerimientos propios de la carrera.

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*Santo Tomás®, comprende a Universidad Santo Tomás, Instituto Profesional Santo Tomás Limitada y Centro de Formación Técnica Limitada.
(10012018 v03)

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