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¿Por qué estudiar Técnico en Educación Parvularia en Santo Tomás?

Porque formamos profesionales competentes con un marcado sello de respeto al comportamiento ético y de responsabilidad social. Nuestros profesionales del área son reconocidos y valorados a nivel nacional, lo que ha permitido que contemos con convenios con diversas instituciones públicas y privadas para la realización de pasantías, que acercan al estudiante con su ambiente laboral, así como prácticas profesionales.

Estamos alineados con la política pública en temáticas tales como el diseño universal de aprendizaje y la incorporación en el plan de estudio de la neurociencia. Además, existe una permanente preocupación por mantener actualizada la malla de estudios, incorporando rápidamente los avances que se dan a nivel mundial en la materia.

Nuestros docentes son personas que están vinculadas con el mundo laboral, por lo que tienen mucha claridad respecto del perfil del profesional que se requiere. Junto a esto, han incorporado el uso de las tecnologías de la información, lo que potencia el aprendizaje de nuestros estudiantes.

 

Objetivos

Es un profesional que trabaja en conjunto con el educador/a de párvulos en la atención de niños y niñas de educación prescolar, que está capacitado para colaborar con el proceso de planificación y ejecución de experiencias de aprendizaje para los distintos niveles de la educación parvularia, promoviendo el desarrollo integral de niños y niñas, de acuerdo con las últimas tendencias en materias de educación inicial y a los lineamientos de las actuales políticas públicas.

El Técnico en Educación Parvularia, también colabora en la organización y ejecución de actividades que promuevan la participación de la familia y otros agentes de la comunidad en el proceso de formación del párvulo.

Posee formación en temáticas tales como, el juego como eje fundamental para el aprendizaje, aportes de las neurociencias en los procesos formativos, factores que contribuyen a la generación de ambientes para el aprendizaje significativo, entre otros.

Campo ocupacional

  • Salas cunas y jardines infantiles.
  • Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI).
  • Fundación Integra.
  • Escuelas y colegios con niveles de educación parvularia.
  • Atención de párvulos en unidades pediátricas de los servicios hospitalarios.
  • Escuelas de lenguaje.
  • Integrante del equipo de atención de niños y niñas de primer y segundo ciclo
    de Educación Parvularia.
  • Ejercicio libre de la profesión.

Perfil de egreso

Profesional preparado para atender a niños y niñas de educación inicial, promover hábitos de alimentación, salud, higiene y autocuidado. También, para colaborar en el proceso de planificación y ejecución de experiencias de aprendizaje y generar un ambiente educativo inclusivo propicio para el aprendizaje. Además, puede crear, disponer y guiar el uso de material educativo y ornamental, colaborar en la organización y ejecución de actividades que promuevan la participación de la familia y otros agentes de la comunidad en el proceso de aprendizaje, registrar y mantener los antecedentes actualizados. Es capaz de abordar situaciones y resolver problemas relacionados con el ámbito de acción de la organización en la que se desenvuelve, aplicando competencias técnicas propias del área y las relacionadas con la adaptación, comunicación, la colaboración eficiente con el equipo de trabajo y el compromiso personal y grupal.

-Santo Tomás®* sólo se obliga a otorgar servicios educacionales en los términos indicados en el respectivo contrato, mientras éste se encuentre vigente.
-Santo Tomás®* puede realizar entrevistas o solicitar constataciones especializadas a los postulantes a fin de conocer el grado de desarrollo de las habilidades, capacidades y destrezas de éstos, con el propósito de relacionarlas con el perfil de ingreso y egreso, además de los requerimientos propios de la carrera.

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*Santo Tomás®, comprende a Universidad Santo Tomás, Instituto Profesional Santo Tomás Limitada y Centro de Formación Técnica Limitada.
(10012018 v03)

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