Más de 160 estudiantes del Preuniversitario Municipal de Puente Alto participaron en Ensayo PAES junto a Santo Tomás

Con el objetivo de apoyar la preparación de los futuros postulantes a la educación superior, la Universidad Santo Tomás Santiago realizó un nuevo Ensayo PAES para estudiantes del Preuniversitario Municipal de Puente Alto, instancia que reunió a 160 alumnos el pasado 30 de mayo. 

La actividad forma parte del trabajo colaborativo que ambas instituciones han desarrollado durante los últimos tres años, generando espacios de preparación académica, orientación y acompañamiento para jóvenes que se encuentran próximos a enfrentar la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES). 

Para los estudiantes, la jornada representó una oportunidad de acercarse a las condiciones reales de la evaluación, medir sus conocimientos y reconocer aquellos contenidos que requieren un mayor refuerzo antes de la rendición oficial. 

La Coordinadora del Preuniversitario Municipal de Puente Alto, Paula Sánchez Vergara, destacó la positiva recepción que han tenido estas iniciativas entre los alumnos. “Los estudiantes han valorado enormemente la posibilidad de participar en ensayos y charlas, porque sienten que se les abre un espacio de preparación serio y cercano a la realidad de la PAES. Muchos expresan que estas instancias les permiten visualizar con mayor claridad el desafío que enfrentarán y, al mismo tiempo, sentirse acompañados en el proceso”, señaló. 

Además de poner a prueba sus conocimientos, los ensayos permiten desarrollar habilidades fundamentales para enfrentar la evaluación, como la administración del tiempo, el manejo de la presión y la familiarización con el formato de las pruebas. 

En este sentido, Sánchez destacó el impacto concreto que estas actividades han tenido en los estudiantes. “La posibilidad de rendir ensayos ha tenido un impacto directo en su preparación. Les ha permitido familiarizarse con el formato de la prueba, manejar los tiempos y reconocer sus áreas de mayor dificultad. Hemos visto avances significativos en muchos estudiantes, quienes han mejorado progresivamente sus resultados gracias al acompañamiento y la retroalimentación recibida”, explicó. 

La alianza entre Santo Tomás y el Preuniversitario Municipal de Puente Alto también ha incorporado charlas de orientación vocacional y financiamiento estudiantil, entregando información relevante para quienes proyectan continuar estudios superiores una vez finalizada la enseñanza media. 

Según la coordinadora, estas acciones contribuyen directamente a fortalecer la confianza de los jóvenes frente a uno de los desafíos más importantes de su etapa escolar. “Enfrentarse a ensayos reales les permite reducir la ansiedad y sentirse más seguros frente a la PAES. Además, las charlas y talleres han ampliado su horizonte, mostrando que existen múltiples caminos y apoyos para continuar estudios superiores. Muchos estudiantes sienten que gracias a estas experiencias pueden competir en igualdad de condiciones con jóvenes de otros contextos educativos”, afirmó. 

Desde Santo Tomás, estas iniciativas forman parte de su compromiso con el acceso a la educación superior y el acompañamiento de los estudiantes en las distintas etapas de su proceso formativo. A través de ensayos, orientación vocacional y herramientas de preparación, la institución busca acercar oportunidades concretas a jóvenes de distintas comunas del país. 

Finalmente, Paula Sánchez valoró el impacto que esta colaboración ha tenido para la comunidad educativa de Puente Alto. “El valor de esta alianza es enorme. Para los estudiantes significa abrir puertas, ampliar horizontes y sentir que hay instituciones que creen en ellos. Para nosotros ha sido un apoyo fundamental que nos permite ofrecer más y mejores oportunidades, mientras que para Santo Tomás representa una forma concreta de vincularse con la comunidad y demostrar su compromiso con la educación y con los jóvenes de nuestra comuna”, concluyó. 

La actividad se suma a las diversas acciones que Santo Tomás desarrolla para apoyar la preparación de quienes buscan ingresar a la educación superior, fortaleciendo el vínculo con las comunidades y contribuyendo a que más estudiantes puedan proyectar su futuro académico con confianza.